Vælg en side

Session 12/13

Side 1/7: At blive teenager og at forlade institutionen

At blive teenager og at forlade institutionen

Kompetencer der skal udvikles:
•  
Fælles forståelse for de udfordringer, som er knyttet til puberteten.
•  Forberede børnene på puberteten igennem dialog
•  Håndtering af balancen mellem voksenkontrol og uafhængighed: kontrakt frem for kontrol
•  Forståelse af den vigtige udvikling i en gruppe af jævnaldrende
•  Planlægning af efterværn
•  Organisering af en “farvelfest”

Sessionens tema:
I denne træningssession skal I arbejde på at støtte overgangen, der sker, når et barn bliver teenager og begynder at skabe sin egen identitet. I skal også arbejde på at kunne forberede den unge på at forlade institutionen.

 

Sessionens mål:
Målet med denne session er, at medarbejdere og leder skal arbejde sammen om at skabe en fælles forståelse af overgangen fra barn til voksen, blive enige om metoder, som kan støtte institutionens teenagere, og blive opmærksomme på, hvor vigtigt det er at forberede den unge på at forlade institutionen.

Brug 15 minutter (eller så lang tid der er behov for) på at opsummere, hvad I har arbejdet med siden sidste session:

Har vi gjort de ting, vi havde planlagt at gøre?
Hvad var nemt og hvad var svært?
Hvad har vi lært af at gøre de ting, vi havde planlagt?
Hvordan gik det med samarbejde og ansvarsfordeling?
Hvad kan vi gøre bedre næste gang, vi skal arbejde imellem sessionerne?

Husk: Det er okay, hvis I mødte udfordringer undervejs – det er en helt ny måde at arbejde sammen på og det kræver øvelse og mange forsøg, før det bliver en rutine.