Session 14/14

Undervisning af børn og unge med omsorgssvigt

• Viden om sammenhængen mellem tidlig mangel på omsorg, hjernens udvikling og indlæringsvanskeligheder i skolealderen.
• At omsætte viden om omsorgssvigt til undervisningsformer og arbejde med læring herunder relationsarbejde.
• At hjælpe børn og unge med at overvinde indlæringsproblemer og øge deres motivation for at lære.

Sessionens emner:

• Forståelse af sammenhængen mellem tidlig omsorg, hjernens udvikling og læring.
• Særlige indlæringsvanskeligheder hos tidligt omsorgssvigtede børn og unge.
• Didaktik: Mål, indhold og praktiske metoder i undervisningen, til at understøtte indlæring og generelt samvær med børn og unge.

Sessionens mål:
At instruktøren og medarbejdergruppen sammen udvikler metoder til at øge læringen hos børn og unge, der har været udsat for tab og tidlig omsorgssvigt.