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Sesión 5/13

Página 1/10: Patrones comunes de apego en huérfanos abandonados y que han sufrido deprivación: ¿Cómo los entendemos y trabajamos con ellos?

Patrones comunes de apego en huérfanos abandonados y que han sufrido deprivación: ¿Cómo los entendemos y trabajamos con ellos?


Compentencias a ejercitar:

• Reconocer conductas de apego inseguro evitativo en niños.
• Reconocer conductas de apego inseguro ambivalente en niños.
• Reconocer conductas de apego inseguro desorganizado en niños. Saber cómo hacer frente a estos tres tipos de conducta de apego de una manera profesional.


Tema le la sesión:

En esta sesión de entrenamiento trabajaréis para observar y reconocer comportamientos infantiles que reflejan problemas tempranos de apego – cómo los huérfanos pueden a veces desarrollar patrones inseguros de apego. También tendréis sugerencias sobre cómo podéis trabajar con niños con apego inseguro.

Objetivos de la sesión:

Los huérfanos y niños ubicados fuera del hogar con frecuencia han estado expuestos a muchas tensiones tempranas: quizá un nacimiento prematuro y bajo peso al nacer que puede afectar al desarrollo, una falta de cuidados seguros por parte de unos padres con problemas en sus vidas, y muchos cambios de cuidadores.

Por favor, emplead 15 minutos (o el tiempo neccesario) para poner en común lo que habéis trabajado entre la sesión anterior y esta:

• ¿Tuvimos éxito haciendo lo que planeamos?
• ¿Qué resultó fácil y qué resultó difícil?
• ¿Qué aprendimos haciendo lo que planeamos?
• ¿Qué podemos hacer mejor la próxima vez que trabajemos entre sesiones?

Por favor, recordad: está bien experimentar problemas - esta es una nueva forma de trabajar, y llevará cierta práctica y experimentación antes de que se convierta en una rutina.