Vælg en side

Session 6/13

Side 1/5: At vende tab til selvtillid: Hvordan man hjælper børn med at håndtere tab og adskillelsesreaktioner?

At vende tab til selvtillid: Hvordan man hjælper børn med at håndtere tab og adskillelsesreaktioner


Kompetencer der skal udvikles:
•  
Planlægning af og øvelse i at føre åbne dialoger om tab og adskillelse.
•  Hvordan man bruger egne livserfaringer som en ressource til eksemplariske fortællinger.
•  Hvordan man kan hjælpe børn og unge med at forstå deres adfærd som naturlige reaktioner på tab.
•  Hvordan man igangsætter aktiviteter for børn, hvor deres oplevelser af tab kan bearbejdes.


Sessionens tema:
I denne undervisningssession kommer I til at samarbejde om metoder til at hjælpe børn med at overvinde tabet af forældre, at leve adskilt fra forældre og andre begivenheder, der repræsenterer et alvorligt tab eller en pludselig adskillelse.

Sessionens mål:
Hovedmålet for denne session er at praktisere åbne og informative dialoger med børn og unge om reaktioner på tab. Der gives i sessionen forslag til, hvordan man kan starte aktiviteter, hvor børnene selv kan blive involveret i at nå frem til at forlige sig med deres livsomstændigheder og opbygge jeg-styrke, når de er anbragt uden for hjemmet.

 

NB: I bør kun starte på denne session, når I har arbejdet med session 2, 3 og 5, eftersom disse sessioner giver baggrunden for den fulde forståelse af indholdet i denne session.

Brug 15 minutter (eller så lang tid der er behov for) på at opsummere, hvad I har arbejdet med i tiden mellem session 1 og 2:

? Har vi gjort de ting, vi havde planlagt at gøre?
? Hvad var nemt og hvad var svært?
? Hvad har vi lært af at gøre de ting, vi havde planlagt?
? Hvordan gik det med samarbejde og ansvarsfordeling?
? Hvad kan vi gøre bedre næste gang, vi skal arbejde imellem sessionerne?

Husk: Det er okay, hvis I havde problemer undervejs – det er en helt ny måde at arbejde sammen på og det kræver øvelse og mange forsøg, før det bliver en rutine.