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Sesión 7/13

Página 1/4: ¿Quién soy yo? Crear una identidad positiva partiendo de un origen dividido

¿Quién soy yo? Crear una identidad positiva partiendo de un origen dividido


Competencias a ejercitar:

•  La habilidad de planificar y practicar diálogos abiertos acerca de estar en un centro y tener una familia de origen.
•  Usar las experiencias de vida de los miembros del equipo como una fuente de narrativas ejemplares.
•  Ayudar a los niños y jóvenes a entender su comportamiento como reacciones naturales a la pérdida.
•  Cómo organizar actividades prácticas para niños pequeños en las que puedan resolver las experiencias de pérdida.


Tema de la sesión:

En esta sesión de entrenamiento vais a trabajar ayudando a los niños a desarrollar una idea positiva sobre quiénes son y una auto – estima alta.
La sesión proporciona herramientas con las que el niño puede afrontar el tener distintas fuentes de origen.

 

Objetivos de la sesión:

El objetivo principal de esta sesión es ayudar a los niños a formarse una idea positiva acerca de quiénes son ayudándoles a comprender su procedencia.

Por favor, emplead 15 minutos (o el tiempo neccesario) para poner en común lo que habéis trabajado entre la sesión anterior y esta:

• ¿Tuvimos éxito haciendo lo que planeamos?
• ¿Qué resultó fácil y qué resultó difícil?
• ¿Qué aprendimos haciendo lo que planeamos?
• ¿Qué podemos hacer mejor la próxima vez que trabajemos entre sesiones?

Por favor, recordad: está bien experimentar problemas - esta es una nueva forma de trabajar, y llevará cierta práctica y experimentación antes de que se convierta en una rutina.