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Sesión 8/13

Página 1/3: ¿Qué tal vamos en nuestro entrenamiento? Ajuste y evaluación

¿Qué tal vamos en nuestro entrenamiento? Ajuste y evaluación

Competencias a ejercitar:

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Comprender en qué trabaja cada uno y qué opinan sobre el entrenamiento.
•  Obtener una visión de conjunto de los problemas y progresos hasta el momento.
•  Ajustar la cooperación y las prácticas.

Tema de la sesión:

En este entrenamiento revisaréis vuestro trabajo durante las tres primeras sesiones. Después so apoyaréis unos a otros para evaluar vuestro trabajo durante las primeras cinco sesiones y haréis ajustes.

 

Objetivos de la sesión:

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El primer objetivo de la sesión es echar un vistazo atrás a las sesiones que habéis completado hasta ahora.
•  Comprobar que cada uno entienda la teoría, y ver cómo habéis completado las distintas tareas que se os sugirió hacer, o que diseñásteis vosotros mismos. Es importante que no avancéis demasiado aprisa por las sesiones, sino que os familiaricéis con la teoría y que hayáis probado las recomendaciones en la práctica.
•  De este modo, no tengáis miedo de decidir hacer de nuevo una de las sesiones o tareas antes de continuar, si os sentís inseguros sobre ella.
•  Este programa no es para aprender teoría de los cuidados – es sobre aprender y entender la teoría de los cuidados y después desarrollar vuestras prácticas de atención cotidianas. La atención a la infancia no está en la cabeza, está en las rutinas y prácticas de un cuidado de calidad. El segundo objetivo de la sesión es que vosotros – el jefe, el instructor y el equipo – toméis una pequeña pausa en el programa educativo y discutáis entre vosotros lo que habéis conseguido hasta el momento. Esto es para asegurarse de que obtenéis todos los beneficios del programa, y averiguar dónde estáis antes de que continuéis trabajando.

“Esta sesión ayudó mucho para organizar las relaciones entre los educadores, los coordinadores de grupo, los servicios sociales y el director. Por primera vez escuchamos sus ideas acerca del entrenamiento y el equipo. Por primera vez, nuestro director nos habló cara a cara y nos dijo cuán satisfecho estaba. Pertenecer a un lugar fue muy agradable. Parte de ello eran los niños”
Aseveración de un miembro del equipo