Sessão 19/21

Tópico A: Avaliando suas competências no trabalho e na formação

Para cada pergunta:

• Use o formulário da página anterior como base para discutir as competências que desenvolveu.
• Reserve cinco minutos para refletir e discutir cada questão abaixo. Faça anotações.
• Depois, passe mais cinco minutos discutindo quais competências gerais isso lhe proporcionou como pais de acolhimento.

O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM APTIDÕES PRÁTICAS E RELACIONAIS

Ao responder às perguntas a seguir, considere:

• A idade da criança
• As circunstâncias em que ela viveu antes de ser acolhida por você
• O estado físico e mental da criança quando chegou ao seu cuidado
• Os problemas que a criança enfrentava ao ser acolhida

Descreva as competências adquiridas como pais de acolhimento na experiência diária e na formação Fairstart para apoiar o desenvolvimento das habilidades práticas da criança. Por exemplo: “Aprendi que crianças em acolhimento precisam de uma base segura e um ritmo diário estável, sem muitas mudanças e atividades excessivas.” O que você pensa sobre o desenvolvimento das habilidades práticas da criança? A criança melhorou em tarefas como se vestir, estabelecer uma rotina diária estável, fazer tarefas escolares, andar de bicicleta, etc.? Em resumo, ela aprendeu a realizar atividades práticas por conta própria, de acordo com o que outras crianças da mesma idade conseguem fazer?

Descreva as competências adquiridas na experiência diária e na formação Fairstart para apoiar o desenvolvimento das habilidades relacionais da criança. Por exemplo: “Aprendi que é importante sentir com a criança e não como a criança – crianças que tiveram relações prejudiciais podem responder de maneira desorganizada ao cuidado, e já não nos perturbamos com isso.” O que você pensa sobre as habilidades relacionais da criança? A criança melhorou na forma como se relaciona e cria vínculos com você? Se a criança apresentava comportamento reservado ou inseguro no início do acolhimento, esse comportamento desapareceu ou diminuiu? A criança vem até você em busca de ajuda, proteção e conforto? Como está o desenvolvimento das competências sociais da criança com os colegas? Ela consegue se relacionar com seus filhos e outras crianças? Como lida com amizades e relações escolares?

Descreva as competências que adquiriu como pais de acolhimento a partir de suas experiências diárias e da formação Fairstart para ajudar as crianças a lidar com a ansiedade de separação: Como a criança em acolhimento lida com separações? A criança tem consciência de como perdas e separações a afetaram? Ela desenvolveu uma compreensão sobre como superar separações? A criança ainda demonstra reações físicas e emocionais intensas diante das separações (como pânico) ou já consegue manter a calma ao se separar de você ou de outras pessoas importantes? A criança consegue descrever como tenta lidar com separações?

Descreva as competências que adquiriu como pais de acolhimento a partir de suas experiências diárias e da formação Fairstart para ajudar as crianças a criar uma identidade clara, apesar de terem diferentes origens: A criança tem uma noção sobre quem ela é? Ela compreende como diferentes cuidadores, amigos, professores e outras pessoas contribuíram para a formação de sua personalidade? Ela consegue descrever isso?

DESENVOLVIMENTO DA SUA COOPERAÇÃO COM REDES SOCIAIS E PROFISSIONAIS

Descreva as competências que adquiriu como pais de acolhimento a partir de suas experiências diárias e da formação Fairstart para criar uma rede social aberta e acolhedora que seja benéfica para a criança: Desenvolvendo a rede social da criança: Ao analisar suas relações com sua rede local (parentes, vizinhos, professores, etc.), mencione três aspectos importantes da sua cooperação que foram úteis para a criança.

Descreva as competências que adquiriu como pais de acolhimento a partir de suas experiências diárias e da formação Fairstart para cooperar com as autoridades: Com base em suas experiências na cooperação com as autoridades em relação ao acolhimento, mencione três aspectos importantes dessa cooperação que foram benéficos para a criança.

Descreva as competências que adquiriu como pais de acolhimento a partir de suas experiências diárias e da formação Fairstart para cooperar com os pais biológicos das crianças em acolhimento. Por exemplo: “Aprendi a mostrar à criança que respeitamos seus próprios pais, apesar dos problemas, e que isso a ajuda a se respeitar.” No que se refere à sua cooperação com os pais biológicos, mencione três aspectos importantes dessa cooperação que foram benéficos para a criança. (Se for relevante para você): Ao considerar seu trabalho com a transição da criança da infância para a juventude e sua saída do acolhimento, mencione três aspectos importantes que foram benéficos para o adolescente.