Outras atividades úteis para crianças e jovens

Ensinar crianças e jovens sobre seus direitos

As crianças sob cuidado têm o direito de serem informadas e ouvidas em qualquer questão que afete suas vidas, incluindo todas as fases da saída do acolhimento. De acordo com a Convenção sobre os Direitos da Criança, elas têm o direito “de se expressar livremente, serem consultadas e terem suas opiniões devidamente consideradas, de acordo com suas capacidades em desenvolvimento, e com base no acesso a todas as informações necessárias. Todo esforço deve ser feito para permitir que essa consulta e fornecimento de informações sejam realizados na língua preferida da criança.” Consulte a página seis. (page six)

As crianças africanas também são protegidas pela Carta Africana dos Direitos e Bem-Estar da Criança. Aqui, o Dr. Elvis Fokala explica como os dois tratados são implementados nos lares africanos e como cuidadores e pais têm a obrigação de ensinar esses direitos às crianças.

Atividades para ajudar as crianças a compreender e praticar seus direitos enquanto estão sob cuidado
Nas atividades diárias, as crianças não devem apenas aprender sobre seus direitos – elas também devem aprender como praticá-los dentro da família. Como isso pode ser feito?

Aqui está uma versão simplificada dos direitos das crianças que você pode imprimir e pendurar na parede. (simple version)

Ao apresentar um direito de cada vez e discutir seu significado dentro do lar, as crianças podem compreendê-lo melhor. Por exemplo, você pode apresentar o direito das crianças de serem ouvidas sobre suas opiniões. Isso significa que elas devem participar e aprender a chegar a acordos sobre as decisões diárias da casa.

Atividades para expressar opiniões nas decisões diárias da casa
Por exemplo, pergunte em uma rodada o que cada criança gostaria de fazer para o jantar e por que acredita que essa escolha é boa para a saúde da família. Peça para que elas não interrompam umas às outras e que ouçam atentamente. Depois, realizem uma votação para a decisão final. Explique que, se conseguirem ouvir e concordar, poderão decidir. Caso contrário, você tomará a decisão.

Este modelo – aprender a ser ouvido, apresentar argumentos e chegar a um acordo por meio do voto – pode ser usado para qualquer decisão dentro da casa.

Plano de Trabalho – Tópico D: Discussão em grupo para planejamento de atividades
Há muitas tarefas ao iniciar a vida na comunidade, portanto, discutam e priorizem: quais atividades vocês gostariam de começar? Depois, façam um plano adaptado às necessidades locais.

Aqui está um resumo de opções que podem ser escolhidas:

• Treinamento de habilidades domésticas e jogos para crianças pequenas ou adolescentes
• Atividades para praticar a vida sustentável e jardinagem ecológica
• Ensinar crianças e jovens sobre seus direitos e como praticá-los

Depois de escolher um tema, elaborem um plano sobre como e quando trabalharão com ele.