Sessão 7/21

Página 3/5 Tópico A: Idade 0-3

Tópico A: Idade 0-3

AJUDANDO BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS A SUPERAR PERDAS: REDUZIR A INTENSIDADE DAS RESPOSTAS DE SEPARAÇÃO

O objetivo do seu trabalho não é fazer a criança feliz o tempo todo. Se você puder gradualmente reduzir a intensidade das respostas da criança à separação, você terá ajudado a criança a reagir normalmente. Estar completamente retraído não é útil, mas ser um pouco tímido e sensível é normal – a única diferença é a intensidade da reação. Entrar em pânico extremo quando você sai da sala não é normal, mas chorar ou ficar um pouco desapontado quando você sai é perfeitamente normal. Aqui estão algumas sugestões que você pode usar. O que ajuda depende muito da relação individual entre os pais acolhedores como cuidadores e o bebê em questão. Tente ser sensível, combinar as soluções do seu jeito e anotar diariamente como a criança responde aos seus esforços.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES

  • Pratique as cinco dimensões do “Comportamento de Cuidador Seguro” (veja a Sessão 6, Tópico B: As dimensões do comportamento de cuidador seguro). É difícil estar ao redor de uma criança muito retraída ou constantemente agarrada sem ser negativamente afetado. Você deve conversar regularmente com outras pessoas (cônjuge, amigos) sobre como você se sente, para manter-se feliz, mesmo que a criança não responda normalmente.
  • Use contato físico – o contato físico, como massagem para bebês ou carregar o bebê no corpo, estimula o funcionamento normal do sistema de apego. Seja muito paciente, pois pode levar meses ou anos até que a criança demonstre um comportamento de apego mais normal, como gostar de ser abraçada, beijada, sentar no colo ou ser acariciada (veja a Sessão 5 para inspiração).
  • Esteja muito atento a ser expressivo, emocional e até mesmo exagerar sua capacidade de resposta quando estiver em contato com o bebê. Você pode assistir novamente ao vídeo com a mãe na primeira parte do Experimento do Rosto Imóvel e notar como ela usa sua voz e linguagem corporal para envolver o bebê na interação.
        • Brinque frequentemente de “Esconde-esconde” ou “Cadê-achou” com o bebê. Esse tipo de brincadeira ajudará a criança a lidar com as separações de forma alegre e divertida. Além disso, essa atividade ajuda a criança a formar uma “representação interna” de você como sempre presente, tornando-a menos dependente da sua presença física. Você também pode esconder objetos e deixar que o bebê os procure – isso também ajuda a criança a entender que pessoas e coisas ainda estão lá, mesmo que você não possa vê-las ou ouvi-las.
        • Se o bebê for suficientemente velho para entender: Em vez de sair do quarto do bebê na hora de dormir, você pode jogar este jogo: a criança deve “mandar você embora” do quarto e chamá-lo de volta se ficar com medo. Desta forma, ela pode sentir que controla a separação em vez de ser passivamente “abandonada”. Você pode elogiá-la por ser corajosa o suficiente para mandá-lo embora por períodos cada vez maiores. Você pode amarrar uma coleira ao seu vestido para que a criança possa puxá-lo de volta para a cama. Este jogo é muito divertido!

    Depois de decidir como você vai tentar combinar os métodos acima, escreva-os e também registre como o bebê responde de forma mais positiva. Use seu telefone celular para gravar pequenos vídeos das suas atividades e revise-os para entender como a criança responde. Certifique-se de fazer gravações próximas para que você possa ver o rosto e as expressões do bebê.

    Aqui está um vídeo de um cuidador afetuoso. Observe como o cuidador usa sua voz e embala o bebê para que ele se sinta calmo e seguro. Também é muito importante que o cuidador tente estabelecer contato visual com o bebê. Isso ajudará o bebê a sentir e estabelecer contato mútuo.

    O QUE PODEMOS ESPERAR QUANDO A CRIANÇA É COLOCADA ANTES DOS 3 ANOS?

    Em geral, crianças colocadas em uma família de acolhimento antes dos três anos tendem a ser flexíveis em seu apego. A maioria dos bebês será capaz de se apegar a um ou ambos os pais acolhedores como se fossem seus próprios pais. Os bebês frequentemente abandonam o padrão de apego aprendido com os pais biológicos e se adaptam ao do novo cuidador principal. Eles também tendem a se tornar mais semelhantes aos pais acolhedores em personalidade e desenvolvimento social do que crianças colocadas em uma idade mais avançada. No entanto, você deve dar ao bebê bastante tempo para superar a perda dos pais biológicos antes que ele possa começar a criar vínculos com você como pai ou mãe de acolhimento.