Sessão 14/21

Educar e orientar adolescentes na transição da infância para a idade adulta

Competências a serem exercitadas:

• Compreender os desafios comuns da puberdade para adolescentes e famílias.
• Gerenciar o equilíbrio entre controle e a necessidade de independência: Contratar em vez de controlar.
• Planejar e praticar diálogos abertos com crianças e adolescentes sobre a puberdade.
• Usar sua própria experiência de vida como recurso.

Tema da sessão:
Nesta sessão de formação, você irá discutir e planejar como apoiar e orientar as crianças em sua transição da infância para a idade adulta, ou seja, o processo em que uma criança se torna adolescente e, mais tarde, adulta, começando a viver uma vida independente.

Objetivos da sessão:
O objetivo da sessão é compreender e gerenciar as mudanças na vida familiar quando uma criança se torna adolescente. Cuidadores frequentemente enfrentam problemas de autoridade quando adolescentes buscam independência. Muitos adolescentes africanos vivenciam um conflito difícil em nosso mundo em rápida mudança: “Quem sou eu e o que devo fazer nesta vida?” Para apoiar adolescentes a encontrar uma resposta a essas questões, os objetivos desta sessão são:

• Preparar as crianças para a puberdade através do diálogo.
• Encontrar um equilíbrio entre controle e envolvimento do adolescente em contratos.
• Construir uma relação forte para apoiar a transição da criança da infância para a idade adulta.