Sessão 14/21
Página 2/7 Mapear o seu conhecimento profissional sobre os adolescentesMapeando seus conhecimentos profissionais sobre adolescentes

Que expectativas e desafios surgem para os cuidadores quando uma criança atinge a puberdade e se torna adolescente? Já temos experiências valiosas da nossa própria juventude.
Esta primeira atividade é uma entrevista dupla sobre as suas próprias experiências com os desafios na adolescência. Irá discutir no grupo como pode usar estas experiências para compreender e trabalhar com adolescentes na sua vida quotidiana.
ATIVIDADE: O QUE SABEMOS DO NOSSO PRÓPRIO TEMPO COMO ADOLESCENTES?
Entrevista dois a dois
20 minutos
Use as seguintes perguntas para entrevistar um ao outro, 10 minutos cada:
- Como você experimentou sua própria transição da infância para a idade adulta?
- Como suas relações sociais com seus pares mudaram?
- Como você vivenciou as mudanças físicas do seu corpo?
- Como sua visão, comportamento e atitude em relação aos seus pais/cuidadores mudaram?
- O que seus pais e outros adultos fizeram para ajudá-lo – e o que fizeram que não foi útil?
- Conclusão: O que você acha que foi mais difícil para seus pais ao criá-lo como adolescente?
DISCUSSÃO EM GRUPO
15 minutos
Use suas experiências para discutir e anotar três valores importantes que são essenciais para cuidadores que trabalham com adolescentes:
- Valor 1: Nossos adolescentes precisam que demonstremos … (por exemplo, respeito e compreensão, orientação, estrutura).
- Valor 2: Nossos adolescentes precisam que …
- Valor 3: Nossos adolescentes precisam que …