Sessão 14/21

Página 2/7 Mapear o seu conhecimento profissional sobre os adolescentes

Mapeando seus conhecimentos profissionais sobre adolescentes

Que expectativas e desafios surgem para os cuidadores quando uma criança atinge a puberdade e se torna adolescente? Já temos experiências valiosas da nossa própria juventude.

Esta primeira atividade é uma entrevista dupla sobre as suas próprias experiências com os desafios na adolescência. Irá discutir no grupo como pode usar estas experiências para compreender e trabalhar com adolescentes na sua vida quotidiana.

ATIVIDADE: O QUE SABEMOS DO NOSSO PRÓPRIO TEMPO COMO ADOLESCENTES?

Entrevista dois a dois
20 minutos
Use as seguintes perguntas para entrevistar um ao outro, 10 minutos cada:

  1. Como você experimentou sua própria transição da infância para a idade adulta?
  2. Como suas relações sociais com seus pares mudaram?
  3. Como você vivenciou as mudanças físicas do seu corpo?
  4. Como sua visão, comportamento e atitude em relação aos seus pais/cuidadores mudaram?
  5. O que seus pais e outros adultos fizeram para ajudá-lo – e o que fizeram que não foi útil?
  6. Conclusão: O que você acha que foi mais difícil para seus pais ao criá-lo como adolescente?

DISCUSSÃO EM GRUPO

15 minutos
Use suas experiências para discutir e anotar três valores importantes que são essenciais para cuidadores que trabalham com adolescentes:

  • Valor 1: Nossos adolescentes precisam que demonstremos … (por exemplo, respeito e compreensão, orientação, estrutura).
  • Valor 2: Nossos adolescentes precisam que …
  • Valor 3: Nossos adolescentes precisam que …