Sessão 10/21

Tópico B: Dando à criança um espaço pessoal seguro

Como você pode gradualmente ajudar a criança ou o jovem acolhido a sentir que tem um espaço pessoal e que pertence à família?

Cada criança deve ter seu próprio espaço pessoal: Para ajudar uma criança ou jovem em acolhimento a sentir que pertence e tem um espaço pessoal, é importante criar espaços físicos e emocionais para eles. Isso pode incluir decorar o quarto ou espaço da criança juntos, ter sua própria cadeira na mesa de jantar ou dar a ela uma caixa ou armário pessoal que somente ela possa acessar. Ela também deve ter tempo privado para relaxar em seu próprio espaço, o que pode ajudar a prevenir o esgotamento, especialmente para crianças com desafios emocionais ou comportamentais. Muitos problemas podem ser evitados se a criança souber que “agora tenho uma hora para relaxar, brincar ou fazer minha lição de casa”. Planejar intervalos regulares de tempo privado pode ser muito útil e prevenir problemas como ficar muito tempo no quarto ou se sentir sobrecarregada.

Para bebês e crianças pequenas: O espaço pessoal também pode significar ter um item especial, como um ursinho de pelúcia, uma boneca ou uma camisa favorita. A família deve concordar em como respeitar a propriedade desses itens pela criança. Cuidar de um animal de estimação, como um bezerro, cabra ou galinhas, também pode ajudar a criança a criar vínculos, já que se conectar com animais muitas vezes é mais fácil do que com pessoas. Muitas crianças começam a formar conexões dessa forma.

Apoie a crescente consciência do bebê/criança pequena sobre si mesmo: Atividades simples, como brincar com espelhos ou deixá-los ouvir sua voz em um telefone, podem ser eficazes. Pais de acolhimento também podem narrar o que a criança está fazendo, como dizer: “Você está tentando abotoar sua camisa – não é fácil, mas você está indo muito bem!” Isso ajuda a criança a entender suas ações e como elas afetam os outros. Foque em destacar comportamentos positivos e evite apontar erros. Por exemplo, tire fotos regulares da criança e fale sobre seu crescimento: “Veja, você cresceu um centímetro em seis meses! Como é se sentir tão grande?” Marcar a altura dela em uma parede é outra maneira divertida de acompanhar seu progresso e construir autoconsciência.

Para crianças mais velhas e adolescentes: Em um horário definido diariamente (a hora de dormir é uma boa opção), tenha pequenos diálogos com a criança ou jovem sobre o que aconteceu durante o dia (ou sobre qualquer coisa que interesse a pessoa). Discuta e concorde com a criança sobre como escrever isso em um caderno pessoal. Gradualmente, deixe a criança escrever um pequeno resumo sozinha. Se a criança tiver problemas de leitura, o resumo pode ser gravado no seu celular ou no celular da criança. Essas atividades ajudam a criança a organizar seus pensamentos, construir confiança e sentir-se mais segura em seu lugar dentro da família.

Ocasionalmente, você pode tirar fotos das atividades da criança e colocá-las no caderno. Qualquer informação sobre os parentes da criança também deve ser discutida com ela e anotada.

Cuidador a filmar atividade de criança

REFLEXÕES

10 MINUTOS

• Como essas sugestões o inspiraram? O que você pode fazer em casa?
• Você tem boas práticas, tradições ou ideias para promover o senso de espaço pessoal da criança e fazê-la se sentir em casa?
• Como você pode ajudar a criança a se tornar mais consciente de si mesma e a entender como interage com outros membros da família?
• Quais atividades você acha que ajudarão a criança a se tornar mais consciente de seu próprio comportamento e de como isso afeta os outros?
  Por exemplo: escrever em um diário diariamente, gravar vídeos no celular, brincar com espelhos, etc.