Sesión 13/13
Página 3/3: Evaluando el desarrollo de la cooperación y los cambios en la atención durante el entrenamientoEvaluando el desarrollo de la cooperación y los cambios en la atención durante el entrenamiento
ACTIVIDAD: REFLEXIÓN SOBRE VUESTRO PROGRESO EN HABILIDADES COOPERATIVAS
Para el trabajo con el resto de esta sesión, por favor seleccionad un secretario, que tome nota de las afirmaciones y pensamientos que se presenten.
30 minutos
El jefe aporta sus reflexiones sobre los tres objetivos que se establecieron para mejorar la cooperación tras responder la entrevista al inicio del entrenamiento – por ejemplo reflexionando sobre estas cuestiones:
- ¿Cómo podemos caracterizar los cambios en el clima de trabajo en el equipo profesional durante el entrenamiento?
- ¿Hemos desarrollado un clima de trabajo más abierto en el equipo durante el entrenamiento?
- ¿Ha aumentado nuestro interés de experimentar con nuevos métodos?
- ¿Hemos experimentado mejoras en las relaciones entre los miembros del equipo?
- ¿Hemos experimentado mejoras en las relaciones entre los miembros del equipo y el jefe?
El equipo profesional comenta y reflexiona cuando el jefe haya terminado de presentar sus ideas a respecto.
30 minutos
El instructor aporta sus reflexiones sobre los tres objetivos que se establecieron para mejorar la atención a los niños tras responder la entrevista al inicio del entrenamiento – por ejemplo reflexionando sobre estas cuestiones:
- ¿Observamos los efectos de los cambios en nuestras prácticas de atención a los niños en la forma de niños más seguros? – ¿Ejemplos?
- ¿Hemos adquirido una mejor comprensión de la teoría de los cuidados y un enfoque más profesional de nuestro trabajo?
- ¿Hemos encontrado una plataforma común para los valores y prácticas que nos guían? Por favor, encontrad ejemplos de lo que habéis acordado hasta ahora.
- ¿Qué cambios hemos observado en el desarrollo de nuestros niños? Por favor, encontrad ejemplos de cómo nuestro desarrollo ha afectado al desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de los niños.
- ¿Qué dos o tres resultados de nuestro entrenamiento apreciamos más? ¿Por qué?
- ¿De qué manera pretendemos mantener una práctica educativa reflexiva y abierta?
El equipo y el jefe comentan y reflexionan cuando el instructor ha terminado de presentar sus ideas.