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Sesión 6/13

Página 1/5: Convertir el dolor en resiliencia: Ayudar a los niños a superar la pérdida y las reacciones ante la separación

Convertir el dolor en resiliencia: Ayudar a los niños a superar la pérdida y las reacciones ante la separación


Competencias a ejercitar:

•  
La habilidad de planificar y practicar diálogos abiertos sobre la pérdida y la separación.
•  Cómo usar vuestras propias experiencias vitales como fuente de ejemplos narrativos
•  Cómo ayudar a los niños y jóvenes a entender su comportamiento como una reacción natural ante la pérdida.
•  Cómo hacer actividades prácticas para niños donde puedan resolver sus experiencias de pérdida.


Tema de la sesión:

En esta sesión vais a cooperar alrededor de las maneras de ayudar a los niños a superar la pérdida de sus padres, vivir lejos de ellos, y otros eventos que representan una pérdida severa o una separación repentina.

 

Objetivos de la sesión:

El objetivo principal de esta sesión es practicar diálogos abiertos e informativos con los niños y jóvenes acerca de las reacciones a la pérdida. También, cómo crear actividades donde los niños puedan ser activos en el proceso de asumir sus circunstancias vitales viviendo lejos de sus padres.

NB: Deberíais empezar esta sesión solo cuando hayáis ya trabajado las sesiones 2, 3 y 5. En ellas se dan las premisas para la plena comprensión de los contenidos de esta sesión.

Por favor, emplead 15 minutos (o el tiempo neccesario) para poner en común lo que habéis trabajado entre la sesión anterior y esta:

• ¿Tuvimos éxito haciendo lo que planeamos?
• ¿Qué resultó fácil y qué resultó difícil?
• ¿Qué aprendimos haciendo lo que planeamos?
• ¿Qué podemos hacer mejor la próxima vez que trabajemos entre sesiones?

Por favor, recordad: está bien experimentar problemas - esta es una nueva forma de trabajar, y llevará cierta práctica y experimentación antes de que se convierta en una rutina.