Sesión 2/13

• A. Haced pequeñas grabaciones de bebés/niños reaccionando con conducta de apego cuando el cuidador se aleja.
• B. Haced pequeñas grabaciones de un cuidador que se comporta como base segura.
• C. Grabad cómo los diferentes niños responden al cuidador que se aleja (se aferra al cuidador o comienza a explorar, se aleja gateando, etc).

1. Nombrad 3 responsables para A, B y C – ¿quiénes?
2. ¿Cuándo deberíamos hacerlo? (¿Cuándo es más probable que veamos lo que estamos buscando a lo largo del día, cuándo encaja con nuestros planes de trabajo)?
3. Aseguraos de que vuestros superiores estén informados y que aprueben las actividades de grabar a los niños.
4. ¿Cómo nos aseguraremos de que solo nosotros veremos las grabaciones?
5. ¿Cómo mantendremos las grabaciones seguras para poder revisarlas después? (por ejemplo en un ordenador con una clave de acceso)
6. Después de almacenar todas las grabaciones en un ordenador, aseguraos de que se borren de los móviles o cámaras usadas para grabar.

Si deseáis autoevaluaros podéis abrir e imprimir este pequeño cuestionario de aquí abajo.
Las soluciones están escritas al fondo de la página, así que quizá sea una buena idea doblar el papel o cubrirlas antes de empezar.

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