Sesión 5/13
Página 3/10: Patrones de apego inseguro en niños (evitativo, ambivalente o desorganizado) y el comportamiento del cuidadorPatrones de apego inseguro en niños (evitativo, ambivalente o desorganizado) y el comportamiento del cuidador
Recordáis de la sesión anterior cómo actúan los niños cuando han experimentado una atención segura en los primeros años de vida:
- Cuando los cuidadores constituyen una base segura, el niño de cero a dos años tiene a estar triste cuando el cuidador se marcha – pero no por mucho tiempo. Pronto empezará a alejarse gateando y pasará mucho rato jugando y explorando.
- Los niños mayores serán a menudo autoconfiados y tendrán una visión positiva de sí mismos y de los otros, y buscarán ayuda cuando la necesiten. Tendrán varias relaciones específicas con iguales y cuidadores.
[Cuadro apego seguro]
Hay otros tres patrones de apego que reflejan una relación insegura con los primeros cuidadores.
Por favor, pensad en los niños a vuestro cuidado mientras estudiamos los patrones inseguros de apego. Tras la descripción discutiréis cómo los niños a vuestro cargo responden cuando os marcháis, o cuando os relacionáis con ellos.