Sesión 12/13 Teenagers and Leaving the Institution

Tema C: Preparando la post – atención / el seguimiento

Dejar la institución para empezar una vida independiente es habitualmente un gran problema – la soledad experimentada por los jóvenes puede ser especialmente estresante, y esto requiere un sistema de post – atención. No obstante, en muchos países – incluso en los “ricos” – un sistema de post – atención / seguimiento no está disponible cuando termina la relación profesional. Esta es una triste realidad dado que muchos estudios apuntan al hecho de que el seguimiento tiene un efecto muy positivo en las personas jóvenes después de terminar el período en la institución.

Se pueden prever problemas tras dejar la institución contactando con autoridades antes de que la tutela cese, y recomendando un seguimiento. En algunos países los jóvenes tienen mentores que les ven con regularidad cuando dejan el recurso, y les ayudan a afrontar la vida diaria. La investigación indica también que cuando los jóvenes dejan una institución, les va mejor si tienen un grupo de iguales – si por ejemplo viven en una casa con otros jóvenes donde hay algunos profesionales que les ayudan con las tareas de la vida diaria.

También se puede debatir con los jóvenes cómo prepararse para vivir una vida independiente después de dejar la institución, incluyendo un plan con lo que va a suceder.