Casharka Kalfadhiga 13/19

Bogga 4/5 Mawduuca B: Sida loola xidhiidho waalidka - xidhiidhka iyo qabanqaabada

Mawduuca B: Sida loola xidhiidho waalidka – xidhiidhka iyo habaynta

Waxaa jira laba dhinac oo xiriirinta waalidka: maamulka xiriirka bulshada iyo qabanqaabada la taaban karo. Sideed u maareyn kartaa xiriirka joogtada ah ee waalidka dhalay? Guud ahaan waa inaad la dhaqantaa dhammaan xidhiidhka waalidka iyo ku-dhaqanka:

Faham iyo dabeecad aqbalid: “Waan fahamsanahay inaad go’aansatay ama ay ahayd inaad ka tanaasusho ilmahaaga. Kuguma eedayn haba yaraatee,waxa aan filayaa in aad qaadatay go’aan masuuliyadeed oo aad nala meel dhigtay,waana ku faraxsanahay in aad ubadkii noo dhiibtay. Waxaad hubin kartaa inaan ku dadaali doono inaan kula xiriirno oo aan kula shaqeyno”.
Isticmaal shanta cabbir ee daryeelka sugan (fiiri casharka 5): Noqo qof la saadaalin karo, noqo mid xasaasi ah, akhri niyadda waalidka oo ka shaqee arrintan, u diyaargarow inaad u qalbi qaboojiso, la dareen waalidka laakiin ha jebin waalidka. Ka hadal dareenka iyo ujeedooyinka, tusaale ahaan: “Waan fahamsanahay inaad mararka qaarkood hinaaso oo aad nagu canaanato. Waa in ay adagtahay in aad aragto ubadkaaga oo ay daryeelayaan kuwa kale marka aad rabtid in aad adigu sidaan sameyso. Dhammaan waalidiinta ayaa sidaas sameeya, mararka qaarkood waxaan ka masayraa macalinka dugsiga wiilkayga – wuxuu had iyo jeer ka hadlaa sida uu u jecel yahay iyada oo uu na dhaleeceeyo waalid ahaan si joogto ah! “
Gaar ahaan marka ilmaha aad daryeesho: si togan ugala hadal waalidka iyo waalidka: “Aad ayaan ugu faraxsanahay hooyadaa inay halkan ku aragto, muxuu yahay codka quruxda badan ee ay leedahay, iwm.”
Waalidiinta caadiga ah ee ay ahayd inay ilmahooda dhiibaan, waxaad marar badan isku baran kartaan, laga yaabaa inaad xataa saaxiibo noqotaan, waana inaad ka shaqeysaa sidii aad isbahaysi ula yeelan lahayd waalidiinta hadafka guud ee ah in ilmahoodu koraan. Waa inaad u sheegtaa bilawga inaadan wax niyad ah u hayn inaad ilmaha ka kaxayso.

MAAREYNTA BOOQASHADA IYO XIDHIIDHKA WAALIDKA JILICSAN

Qaar ka mid ah meelaynta qoyska korinta ayaa burbura ama kala go’a – ma aha oo kaliya dhibaatooyinka carruurta la korsado, laakiin badanaa sababtoo ah dhibaatooyinka maaraynta xiriirka waalidiinta jilicsan. Xidhiidhkani mararka qaarkood waxa uu keenaa culays niyadeed iyo jahawareer dhammaan qoyska korinta.

Waa kuwan qaar ka mid ah mabaadi’da iyo soo jeedinta lagu maareynayo xaaladaha xiriirka sida booqashooyinka waalidka noolaha iyo xaaladaha ay labada qoys ku kulmaan guud ahaan:

Noqo “waalidka waalidka”:

Waa in aad u aragto waalidiinta aan qaan-gaarin oo aan laga yaabaa in ay yihiin waalid kaliya, laakiin sidoo kale sida “carruur” kuwaas oo hawsha waalidnimo ee mas’uulka ah ay aad ugu adagtahay. Taas macneheedu waxa weeye, in waalidkii nolosha hore aad ugu cuslayd oo aanay dadku aad u qaan-gaadhin, laakiin waxa laga yaabaa inay dareen-la’aan iyo masuuliyad-darro la mid yihiin kuwa da’da yar, xitaa maalinta wanaagsan. Hal talo oo wax ku ool ah ayaa ah tan: U qaybi da’da waalidka saddex ama afar oo ku saabsan xirfadaha bulshada.

Sidaa darteed, waa inaad fahamtaa inaad u dhaqmayso hab waalid oo kale ah oo aad ula dhaqanto waalidka, u qaabayso booqashooyinkooda, u samir, hana ka xanaaqin haddii ay ballan u qaadeen inay ilmahooda soo booqdaan oo ay illoobaan, isdeji haddii ay qayliyaan ama qayliyaan. waayo wax yar baa ka cadhaysiiya.

U isticmaal adeegaha bulshada ama kormeeraha si aad u habayn karto xidhiidhka:

Inta jeer ee ay tahay in la soo booqdo ama la xiriiro waxaa go’aamiya mas’uuliyiinta, tanina mas’uuliyaddaada maaha. Waxaad u sheegi kartaa maamulka haddii aad u malaynayso in xarafyadu aanay u shaqayn adiga iyo ilmahaba. Haddii waalidku isku dayaan inay ku maamulaan ama dalbadaan xiriir ka badan intii lagu heshiiyey, ha bilaabin muran. Kaliya sheeg in tani aysan adiga go’aan ka gaarin, laakiin waxaa go’aaminaya mas’uuliyiinta iyo kaliya mas’uuliyiinta ayaa bedeli kara qaabka xiriirka.

TALOOYIN GUUD OO QAAR AH OO LA XIRIIRA BOOQASHADA WAALIDKA JACAYLSAN

Afar qodob oo lagu maareeyo booqashooyinka waalidiinta jilicsan:

A. Samee jaantusyo laga bilaabo maalinta koowaad oo noqo mid adag, wax barid, naxariis leh oo cad: “Ku soo dhawoow gurigayaga. Waxaan kaa caawin doonaa inaad booqashadan ka dhigto mid khibrad fiican leh, marka waxa ugu horreeya ee aan samayno, waa inaan dhammaanteen fadhiisanno jikada, inta aan sameeyo koob kafee ah, kaliya fadhiiso oo naso”. Tani waxay ku tusinaysaa inaad hogaanka qabanayso laga bilaabo daqiiqada ugu horeysa, taas oo lagama maarmaan u ah haddii waalidku ka baqayo, xanaaqaan, ama aad u kalsoon yihiin.

B. Samee jadwal wakhti waxa dhici doona wakhtiga booqashada oo soo bandhig qorshe hawleed wax qabad. Waxay noqon kartaa mid aad u dhib badan dhammaan dhinacyada inay “fadhiistaan oo ay si aan rasmi ahayn u hadlaan” qorshe la’aan. Aad bay u sahlan tahay in si wadajir ah diiradda loo saaro wax la taaban karo: “Hadda, inta aan cabno qaxwaha waxaan kuu sheegi doonaa waxa aan sameyneyno maanta: marka hore waxaan isla dubi doonaa keega si aan u qosno oo aan waqti fiican ula qaadano ilmahaaga . Ka dib waxaan haysanaa nasasho yar, halkaas oo laga yaabo inaan ku yara lugeyno xaafadda ama aan ciyaarno ciyaar yar. Kadib waxaan ka hadalnaa sida uu ilmuhu yahay, waxaanan ku tusi doonaa sawiradiisa. Intaa ka dib dhammaanteen waxaan ku macsalaameyneynaa dibadda, waxaana uu sugi karaa booqashadaada xigta. Waan ku socon karaa meesha baska laga raaco haddii aad rabto”. Tani waxay u hadlaysaa si wax barid ah oo si naxariis leh u tusaysa waalidiinta sida aad u tarbiyadayso: daryeel, waxqabadyo la taaban karo iyo tus sida aad rabto inay u dhaqmaan si faahfaahsan. Waalidiinta jilicsan waxay dhib ku qabaan inay ogaadaan xuduudaha dabiiciga ah, markaa waa inaad si cad oo fudud u ahaataa habka aad u farayso xidhiidhka. Tusaale ahaan: “Haddii aad rabto inaad igala hadasho telefoonka, waxaan diyaar ahay (xx time to yy time) maalin kasta. Haddii aad soo wacdo meel ka baxsan tan, ma qaadanayo taleefanka sababtoo ah waxaan ka shaqeeyaa guriga ama waxaan daryeelayaa carruurta “.

C. Booqashooyinka xili gaaban ayaa caadi ahaan ka guul badan booqashooyinka dheer. Cadaadiska shucuureed ee xaaladdu waxay ka dhigan tahay in waalidiinta jilicsan ay is xakameyn karaan oo kaliya waqti xaddidan. Haddii booqasho 4 saac ah ay ku dhamaato musiibo iyo muran, waxaa fiican inaad sameyso booqasho hal saac ah oo dheeraad ah oo la eego inay tani si fiican u shaqeyso. Tani waxay noqon kartaa taladaada masuuliyiinta maamula daryeelkaaga korinta.

D. xilliga booqashooyinka Waalidka ka waalidka. Inta badan waalidiinta jilicsan iyo kuwa aan qaan-gaarin waxay wax ka arki karaan oo keliya aragtidooda, oo ama waxay la yeelan karaan xiriir aan fiicnayn ilmahooda ama waxay ka hadlaan oo kaliya baahidooda. Looma baahna in la soo bandhigo dhinaca jilicsan ee waalidka iyadoo laga filayo inay la xiriiraan ilmahooda inta lagu jiro booqashada oo – tani waxay ku noqon kartaa mid aad u murugsan. Markaa booqashooyinka qaarkood, tusaale ahaan, aabbaha koriyey wuxuu la hadli karaa waalidiinta, halka hooyada koraysa ay ilaalinayso ilmaha. Waalidiinta jilicsan waxay inta badan ku mashquulsan yihiin dhibaatooyinkooda marka loo eego ilmahooda, waana inaad aqbashaa tan. Tani waa qayb ka mid ah dhibaatada keentay meelaynta daryeelka barbaarinta.

hore

ku xiga