Session 8/13
Side 1/3: Evaluering og justeringer: Hvordan går det med vores udvikling i undervisningsforløbet?Evaluering og justeringer: Hvordan går det med vores udvikling i undervisningsforløbet?
• Forståelse for, hvad andre arbejder med, og hvad I tænker om jeres arbejde med sessionerne indtil nu
• Overblik over udfordringer og fremskridt indtil nu
• Justering af samarbejde og færdigheder
I denne undervisningssession vil vi se tilbage på vores arbejde med de sessioner, vi hidtil har gennemgået
Herefter vil vi hjælpes ad med at evaluere vores nuværende indsats og foretage justeringer.
Sessionens mål:
Det første mål i denne session er et tilbageblik på de sessioner, vi har gennemført indtil nu. Har vi fod på teorien, og har vi løst opgaverne som foreslået, eller opfandt vi nye løsningsmetoder?
Det er vigtigt, at sessionerne ikke løbes for hurtigt igennem, men at I bliver fortrolige med teorien, og at I i praksis forsøger jer med de foreslåede arbejdsmetoder. Hvis der er metoder, I ikke føler jer fortrolige med, er der intet i vejen for, at I gennemgår en session eller en opgave igen, før I fortsætter. Formålet med programmet er ikke at lære omsorgsteori, men derimod at blive fortrolig med teorien og herefter at indarbejde teorien i det daglige arbejde. Børneomsorg fordrer ikke kun teoretisk viden, det kræver også evnen til at omsætte denne viden til planlægning og indførelse af gode daglige arbejdsrutiner.
Det andet mål med denne session er at alle – lede, medarbejdere og eventuel instruktør – tager en pause fra arbejdet med undervisningsprogrammet og diskuterer indbyrdes, hvad I har opnået indtil nu. Dette gøres for at sikre, at alle har opnået fuldt udbytte af programmet samt at fastslå, hvad der er udgangspunktet for arbejdet med de næste sessioner.
Medarbejderudtalelse