Session 14/15

Emne A: Dialog om pubertet

De forandringer, som sker i puberteten, er skræmmende for alle børn. Du kan gøre forandringerne meget mindre skræmmende, hvis du på et tidligt stadie forbereder barnet på, hvad det kan forvente. I dagligdags samtaler kan du beskrive for barnet, hvad der kommer til at ske med kroppen, med synet på det modsatte køn og med dets forhold til dig.

A. Du kan bruge dine overvejelser fra spørgsmålene i starten af denne session til at fortælle barnet om din egen overgang fra barn til teenager. Hvad var svært og hvordan lykkedes det for dig at blive voksen og ansvarlig på trods af en svær teenagetid?

B. Du kan især fortælle barnet om, hvordan teenagere kan blive vrede og skuffede over deres plejeforældre og deres biologiske forældre i puberteten. Fortæl også at det er helt normalt og at du ikke vil bebrejde teenageren eller tage det personligt, når det sker. I skal selvfølgelig stadigvæk have regler for, hvordan man skal opføre sig i familien.

Måske er barnet ikke interesseret i dette i øjeblikket, men det vil senere huske, hvad I har talt om, og det vil gøre det lettere at tale om det igen, når det faktisk sker. Det er nødvendigt og spændende for en teenager at have rollemodeller, men det kan være svært at finde rollemodeller, som passer til det liv, den unge anbragte har haft.Bøger om unge mennesker, som kommer fra en blandet eller konfliktfuld baggrund, vækker normalt interesse.

Foreslå teenageren at lave et personligt video-interview, som blandt andet drejer sig om hans/hendes refleksioner over identitetsudvikling: tvivl, drømme, problemer og længsel. Hvis din teenagere har en ven, kan du bede dem om at lave og præsentere videoen sammen. Husk teenageren på at gemme en kopi som en del af sin livshistorie, når han/hun forlader plejefamilien.