Select Page

Session 6/8

Side 1/4: Undervisning af børn og unge med omsorgssvigt

Undervisning af børn og unge med omsorgssvigt

Kompetencer der skal udvikles:

 

  • Viden om tidlig mangel på omsorg, hjernens udvikling og indlæringsvanskeligheder i skolealderen.
    • At omsætte viden om omsorgssvigt til undervisningsformer.
    • At hjælpe udsatte børn og unge med at overvinde indlæringsproblemer

Sessionens tema:

  • Sammenhængen mellem tidlig omsorg, hjernens udvikling og læring.
  • Særlige indlæringsvanskeligheder hos tidligt omsorgssvigtede børn og unge.
  • Didaktik: Mål, indhold og praktiske metoder i undervisningen.

 

Sessionens mål:

At læreren og medarbejdergruppen udvikler metoder til at øge læringen hos børn og unge, der har været udsat for tidligt omsorgssvigt.

 

 

Brug 15 minutter (eller så lang tid der er behov for) på at opsummere, hvad I har arbejdet med siden sidste session:

 

Har vi gjort de ting, vi havde planlagt at gøre?

Hvad var nemt og hvad var svært?

Hvad har vi lært af at gøre de ting, vi havde planlagt?

Hvordan gik det med samarbejde og ansvarsfordeling?

Hvad kan vi gøre bedre næste gang, vi skal arbejde imellem sessionerne?