Introduktion til familieplejeuddannelsen, samarbejde i undervisningsforløbet, og interviewøvelse

Forløbet er skabt af Socialstyrelsen i Grønland i samarbejde med Fairstart Fonden, som laver uddannelser for plejefamilier over hele verden. Plejefamilier der arbejder med de samme spørgsmål som jer selv.

Formålet med møderne er, at I får viden om, hvordan man bedst giver omsorg til børn og unge i plejefamilien. Det sker ved, at instruktøren fortæller, giver praktiske forslag og viser videoer af, hvordan man kan give omsorg. Alt sammen for at give inspiration til, hvordan I kan arbejde hjemme mellem møderne, så alle i familien trives. Lige så vigtigt er det, at I her er sammen med andre plejefamilier, og kan dele jeres tanker, ideer, sorger og daglige udfordringer. I vil blive en stærk gruppe, der kan støtte hinanden – også efter forløbet.

Det er spørgsmål, som plejeforældre over hele verden arbejder med hver dag. Dette forløb er skabt ud fra interviews med mange grønlandske plejeforældre og børn, og mange forskeres gode råd til, hvad der virker. Derfor er det skabt ud fra jeres ønsker og behov. Det er meget enkelt og praktisk, og man behøver ikke at vide en masse i forvejen. Det er nok at være aktiv deltager i møderne, tale åbent om de vanskeligheder, alle plejeforældre oplever og bruge sin nye viden i hverdagen.

De allervigtigste mennesker i plejebørns liv er deres plejeforældre, der ofte må give den omsorg, som deres forældre ikke magter at give dem. Det er ikke let at være forælder for andres børn, og give dem tryghed, tale med dem, og give dem faste rammer og opgaver i hverdagen. Formålet med denne uddannelse er, at I nu får en gruppe med andre plejeforældre, og viden og forslag fra instruktøren, så I kan arbejde videre med at få jeres familie og plejebarnet til at fungere sammen og få en god hverdag.

På vores møder får I et sted, hvor I lærer hinanden og instruktøren at kende, så I åbent kan tale sammen om udfordringer og finde gode løsninger sammen! Først når man har delt sine tanker med andre, kan man se tingene på nye måder og finde styrke til at gøre tingene anderledes. Forskningen viser, at plejeforældre, som har et godt netværk og er åbne overfor at tale sammen, har lettere ved at få deres plejebørn og familien til at trives i hverdagen. Så her kan I tale om alt – også det man ikke plejer at tale med andre om.

Hvordan får I mest muligt ud af vores fællesmøder og den viden, I får?

 Hvad forventes der af jer, når vi mødes?

• Hjælp hinanden med at forstå materialet. 
• Bed instruktøren om hjælp, spørg hvis I er i tvivl. 
• Deltag aktivt: del jeres daglige udfordringer i gruppediskussionerne.
  
• Vær aktivt mellem sessionerne: arbejd hjemme med det,
  I har lært på hvert møde.

I får også praktiske arbejdsopgaver: i slutningen af hvert sessionsmøde planlægger I selv, hvordan I vil arbejde hjemme. Næste gang vi mødes, starter vi med at høre, hvordan det gik. Det lykkes bedre og bedre for hver gang, man prøver. På den måde bliver alle øvede i at forbedre hverdagen i plejefamilien.

Når forløbet slutter vil I nok opleve det samme som plejeforældre i andre lande, der har fulgt programmet: at I har dannet en stærk gruppe af plejeforældre, som I kan tale med og få støtte hos. At både familien og plejebarnet trives bedre, og at I har fundet løsninger på problemer, der før så ud til at være uløselige.

Sessionens tema:
I denne første session bliver I introduceret ril undervisningsforløbet og til indholdet i dette undervisningsprogram.
I skal deltage i et interview med en anden plejeforælder (to-og-to) for at finde ud af, hvor meget vigtig viden, I allerede har fra jeres eget liv – viden, der er brugbar i jeres daglige arbejde som plejeforælder. Når man skal forstå, hvordan plejebørn reagerer på tab af voksenomsorg og adskillelser, forstår man dem meget bedre, når man taler om, hvordan man selv reagerede på adskillelser som barn.

Alle deltagere og instruktøren har tavshedspligt i dette forløb, så I kan tale frit sammen.