Session 2/8

Arbejdsplan: Hvad skal vi gøre inden næste session?

Tag udgangspunkt i de grundlæggende ideer fra tilknytningsteorien: hvordan man udviser en tryg base adfærd som omsorgsgiver.

• Diskuter, hvordan I kan skabe en tryg base i jeres aktiviteter med børnene/de unge.
• Er der forslag til forbedringer I ønsker at lave i de daglige relationer, nu hvor I har lært om vigtigheden af tilknytning, at skabe en tryg base, og udforskning?
• I hvilken situation oplever det enkelte barn/ unge mest adskillelsesangst, og har dermed brug for dig som tryg base (omsorg, beskyttelse, bekræftelse)?

Her er et par forslag:

Når børn og unge starter et møde eller en skoledag: Kan man starte med et minut til hvert barn/ung: hvordan har du det her til morgen, hvad tænker du på? Og derpå vende opmærksomheden mod opgaven, aktiviteten eller det der skal tales om.

• Sovetid: Har børnene/teenagerne svært ved at falde til ro/i søvn? Hvilke aftenrutiner har I? Ved de, hvem der er tilgængelige om natten?
• Med ældre børn og teenagere kan man lave et lille dagligt ”møde” (efter lektier, ved aftensmaden), hvor de fortæller om dagen, deres tanker – glæder og bekymringer.
• Andre eksempler på relevante praksisser og ritualer, eller forslag til forbedringer?

Noter venligst:

Hvad vil I gøre anderledes, hvornår skal I starte, hvordan vil I se virkningen på børnene/de unge? Hvis I arbejder samme sted: Hvem skal være ansvarlig for arbejdet med det I beslutter, og hvordan samles op til næste sessionsmøde?

Husk at ændret adfærd fra jer sjældent giver resultater med det samme, den skal fastholdes og gentages over lang tid for at skabe tryghed!

Når indholdet i planen er på plads, skal følgende aftales: Hvornår vil I hver især udføre planen, hvornår passer det bedst ind i skemaet? Hvordan vil I tage noter/huske på hvad I gjorde, hvordan det gik, og hvordan børnene/de unge reagerede?

Tak for interessen og held og lykke med arbejdet indtil I går igang med næste session!