Session 11/13
Side 1/4: Støtte til social, emotionel og kognitiv læringStøtte til social, emotionel og kognitiv læring
Kompetencer der skal udvikles:
• Medarbejdernes forståelse af indlæringsproblemer hos børn, som har været udsat for omsorgssvigt, inden de blev anbragt.
• At finde aktiviteter og praktiske metoder, som kan støtte indlæringen.
• At hjælpe børn med at overvinde indlæringsproblemer.
• Medarbejdernes forståelse af indlæringsproblemer hos børn, som har været udsat for omsorgssvigt, inden de blev anbragt.
• At finde aktiviteter og praktiske metoder, som kan støtte indlæringen.
• At hjælpe børn med at overvinde indlæringsproblemer.
Sessionens tema:
I denne undervisningssession skal I arbejde med, hvordan kognitiv læring (fag i skolen som matematik, sprog, osv.) hænger sammen med barnets tidlige sociale liv.
I denne undervisningssession skal I arbejde med, hvordan kognitiv læring (fag i skolen som matematik, sprog, osv.) hænger sammen med barnets tidlige sociale liv.
Spørgsmålet i denne session er: hvordan skaber vi en social ramme, som giver børnene mulighed for at lære det basale, som kræves for at gå i skole, på universitetet eller deltage i anden uddannelse?
Sessionens mål:
At finde metoder, som kan bruges til at støtte de kognitive evner og sociale kompetencer, som er nødvendige for at børn kan lære.