Session 5/8

Teorien om børne- og unge gruppens udvikling

Forskeren William Schutz har arbejdet i 30 år med spørgsmålet: hvordan bliver en tilfældigt sammensat klasse eller unge til en opgaveorienteret gruppe?

Han konstaterede, at man ikke blot kan starte med at stille opgaver. Ligesom det enkelte barn har brug for en tryg voksen som base, skal børn og unge også udvikle en fælles tryg base. De skal først forhandle og afprøve deres forhold til gruppens voksne, og finde ud af deres forhold til hinanden. Først da bliver de trygge nok til at arbejde med opgaverne. Som en grønlandsk lærer sagde: “Vi arbejder mere med at træne relationer end med at undervise”

De professionelle må derfor lede gruppen og støtte forhandlingerne på vejen til tryghed for børnene og de unge. Her er det nødvendigt for omsorgsgivere at have en større relations- end opgaveorientering i en periode.

En ny gruppe vil som regel arbejde trin for trin med tre temaer for at skabe tryghed. Det giver tre forskellige områder, som den enkelte eller medarbejdergruppen kan arbejde bevidst på:

Inklusion, Styring og Fortrolighed

• Inklusion: At få alle til at føle sig accepterede som medlemmer af gruppen, at de forstår formålet med at være medlem, og kender gruppens spilleregler for adfærd. At give gruppen et navn og et fælles arbejdstema.
• Styring, rollefordeling, regler: At finde ud af hvem der bestemmer hvad, og finde sin plads i gruppen. At afprøve grænserne for indflydelse på andre. Mener de voksne hvad de siger når de stiller krav? Hvor meget kan jeg påvirke de andre i gruppen?
• Fortrolighed: Hvor åbent kan man fortælle om hvad man føler og tænker? Hvordan bliver det modtaget, hvis man åbner sig overfor en voksen eller en anden i gruppen?

   

  Først når alle har fundet ud af hvor de har hinanden på disse tre områder, er der tryghed nok til at gruppen for alvor kan løse opgaver med motivation og koncentration.

  Lad os se på den første fase i en gruppes udvikling. Hvordan kan man arbejde med inklusion, og få alle børn til at føle sig som en del af fællesskabet?