Session 12/13
Side 1/7: At blive teenager og at forlade institutionenAt blive teenager og at forlade institutionen
Kompetencer der skal udvikles:
• Fælles forståelse for de udfordringer, som er knyttet til puberteten.
• Forberede børnene på puberteten igennem dialog
• Håndtering af balancen mellem voksenkontrol og uafhængighed: kontrakt frem for kontrol
• Forståelse af den vigtige udvikling i en gruppe af jævnaldrende
• Planlægning af efterværn
• Organisering af en “farvelfest”
• Fælles forståelse for de udfordringer, som er knyttet til puberteten.
• Forberede børnene på puberteten igennem dialog
• Håndtering af balancen mellem voksenkontrol og uafhængighed: kontrakt frem for kontrol
• Forståelse af den vigtige udvikling i en gruppe af jævnaldrende
• Planlægning af efterværn
• Organisering af en “farvelfest”
Sessionens tema:
I denne træningssession skal I arbejde på at støtte overgangen, der sker, når et barn bliver teenager og begynder at skabe sin egen identitet. I skal også arbejde på at kunne forberede den unge på at forlade institutionen.
I denne træningssession skal I arbejde på at støtte overgangen, der sker, når et barn bliver teenager og begynder at skabe sin egen identitet. I skal også arbejde på at kunne forberede den unge på at forlade institutionen.
Sessionens mål:
Målet med denne session er, at medarbejdere og leder skal arbejde sammen om at skabe en fælles forståelse af overgangen fra barn til voksen, blive enige om metoder, som kan støtte institutionens teenagere, og blive opmærksomme på, hvor vigtigt det er at forberede den unge på at forlade institutionen.